Sociale Vernieuwing – Trojaanse Paarden, op weg naar nieuwe zorg- werk-leer praktijken in Apeldoorn; de uitdaging waar we voor staan. 

Vergrijzing, nieuwe technologieën en toenemende diversiteit vormen een uitdaging voor onze traditionele manieren van zorgen, werken en leren. Deze brede en vaak langere termijn veranderingen worden transities genoemd. Transities zijn fundamentele veranderingen in cultuur, structuur en praktijken in maatschappelijke systemen. Ze hebben te maken met een dualiteit van ‘creatie versus vernietiging’. Dit is inherent is aan het genereren en verankeren van nieuwe, alternatieve praktijken en structuren, evenals het in twijfel trekken, destabiliseren en afbreken van bestaande niet-duurzame praktijken en structuren. We zien dit volop in maatschappelijke ontwikkelingen rond jeugdzorg, (speciaal) onderwijs en veranderende arbeidsmarkten.

Sociale Innovaties voor creatieve oplossingen

Grote maatschappelijke uitdagingen rondom de transitie in zorg, zorg en onderwijs kunnen we het hoofd bieden door onze krachten te bundelen en innovatieve oplossingen te ontwikkelen. Om deze innovaties op te schalen, zijn nieuwe allianties nodig.

De project partners worden gedreven door de overtuiging dat winkelvloeren in kleine en middelgrote ondernemingen innovatieve alternatieven bieden voor inclusieve zorg-werk-leeromgevingen voor jongeren met speciale ondersteuningsbehoeften.

Onze drive is om mensen voor wie werk nu niet vanzelfsprekend is in onze stad te begeleiden naar reguliere werkplekken en daar nieuwe zorgzame ecosystemen voor te ontwikkelen.

De aanpak en de partners

Aan de hand van een actie-leer benadering werken de projectpartners samen met geassocieerde partners uit zorg-, maatschappelijke en onderwijsorganisaties om de ruimte in te richten, waarbij leren, werken en zorgarrangementen worden gecombineerd in zogenaamde transitiearena’s. Deze Transition Arena’s in lokale bedrijven bieden vrije ruimte voor nieuwe perspectieven en werkwijzen die we met elkaar ontwikkelen. Dit noemen we co-creatie waarbij kennis, ervaring maar ook theorie en praktijk bij elkaar komen in wat we collectieve competentie noemen.

Deze collectieve competentie wordt ontwikkeld door:

  • het collectief begrijpen van gebeurtenissen in individuele casussen, wat we kritische incidenten noemen
  • het ontwikkelen en gebruiken van een collectieve kennisbasis
  • het ontwikkelen van een groeiend gevoel van onderlinge afhankelijkheid.

Wij geloven dat deze collectieve competentie kan helpen bij het creëren van Trojaanse paarden van innovators binnen bestaande organisaties, waardoor een deel van de vereiste overgangsverandering wordt gefaciliteerd.

sociale vernieuwing op weg naar nieuwe zorg - werk-leer praktijken in Apeldoorn